Formationprofessionnelleplus.ch

Institut de formation ARC

movendo.ch

Service de l'économie pour les questions de formation professionnelle (SQUF)

Travail.Suisse

Union syndicale suisse USS

Attestation fédérale de formation : une formation judicieuse… qui peut faire mieux

Dans la période qui a précédé l’entrée en vigueur de la loi sur la formation professionnelle le 1er janvier 2004, on a beaucoup discuté – dans les syndicats aussi – de la nouvelle formation professionnelle en deux ans avec attestation fédérale, qui était appelée à rem-placer la formation élémentaire... de Peter Sigerist
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Le point crucial des professions du secteur des services

Le système de formation professionnelle duale en entreprise est idéal pour les formations professionnelles initiales dans le domaine artisanal et industriel. C'est d'ailleurs là que ce type de formation a été créé et qu'il s'est développé pour devenir le modèle de réussite d'aujourd'hui. Les domaines professionnels sont clairement définis, et les associations qui les représentent aussi. Les responsables de branches dans les écoles professionnelles cantonales sont connus et se connaissent bien.
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Les défis de la politique de formation

Congres de l’uss des 5 et 6 novembre 2010: Surmonter l’inégalité sociale des chances éducatives en Suisse mise en évidence dans l’étude comparative de l’OCDE est un objectif central de la politique de formation. Le droit pour tous les jeunes à une éducation suffisante et l’accès à la formation continue pour tous les salarié(e)s sont plus judicieux, pour leur avenir, mais aussi pour celui du pays et plus particulièrement pour celui de sa cohésion sociale, que « le développement de l’excellence et de l’élite dans un marché global » dont on débat généralement en priorité. Pour les syndicats, ces objectifs revêtent une importance cruciale.
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Vers un certificat professionnel de même valeur grâce à une procédure de validation

Les adultes ayant l’expérience professionnelle requise peuvent obtenir un certi-ficat professionnel par le biais d’une procédure de validation. Ce certificat pro-fessionnel a la même valeur qu’un certificat obtenu par la voie d’un « apprentis-sage classique ». La tâche des organisations compétentes du monde du travail - c’est-à-dire les associations professionnelles et les organisations de branches - consiste à établir cette équivalence du certificat professionnel. Elles définissent les contenus de la formation, nomment les experts aux examens et siègent au sein de l’organe de validation. De ce fait, les associations professionnelles et les organisations de branches compétentes veillent elles-mêmes à la qualité, quant au contenu, de leur procédure de validation.
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Newsletter N°2

Formation Professionnelle

• Les fonds en faveur de la formation professionnelle sont en danger
• Formation professionnelle initiale de 2 ans avec attestation fédérale (AFP)
• Futur de la formation professionnelle supérieure
• La formation continue nécessite-t-elle une loi ?
• Un oui clair pour HarmoS du point de vue des travailleurs et travailleuses
• Les jeunes dans l'antichambre de la vie professionnelle
• Situation actuelle du Case Management Formation professionnelle
• La formation professionnelle en Suisse : faits et données chiffrées
• Sondage d'opinion sur le site Internet Formationetsyndicats.ch
• Calendrier

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Archives

La nouvelle loi sur la formation professionnelle (LFPr) entrée en vigueur en janvier 2004 doit d'une part promouvoir l'adaptabilité des travailleurs et travailleuses au marché du travail, et d'autre part renforcer le potentiel de compétitivité des entreprises et des branches. Pour y parvenir, la Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail (OMT) doivent ensemble prendre des mesures et les coordonner. Une des mesures d'encouragement consiste en la mise sur pied du «Réseau Formation professionnelle des travailleuses et travailleurs», développé par les organisations faîtières Union Syndicale Suisse (USS) et Travail.Suisse, et soutenu par l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT). Les patrons et les milieux de l'économie ont développé de leur côté le projet SQUF.

Le point central de la réforme de la formation professionnelle est la nouvelle définition des plus de 300 professions qui existent en Suisse. C'est pourquoi de nouveaux champs professionnels sont créés, et de nouvelles ordonnances pour remplacer les anciens règlements. De plus, les professions provenant des domaines de la santé, du social et des arts (SSA) ainsi que de l'agriculture sont dorénavant intégrées. D'autres nouveautés importantes sont la formation de 2 ans avec attestation fédérale, un meilleur ancrage de la formation de rattrapage, ainsi qu'une perméabilité plus grande. Enfin, le financement a été établi sur de nouvelles bases, des fonds en faveur de la formation professionnelle sont créés et de nouveaux plans d'étude cadres élaborés.

Le «Réseau Formation professionnelle des travailleuses et travailleurs» agit comme intermédiaire entre l'OFFT et les associations de travailleuses et travailleurs. Il montre les possibilités et les nouvelles voies dans la formation professionnelle, il précise l'esprit et les objectifs de la nouvelle loi, il explique les différents règlements et procédures en vigueur, il encourage, rassemble et soutient tous les partenaires du monde de la formation professionnelle. Ce réseau a comme mission essentielle de promouvoir l'information. Pour en savoir plus...

La formation professionnelle en Suisse

La formation professionnelle suisse se distingue par une collaboration étroite entre le monde du travail et les pouvoirs publics, entre la Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail (OMT); cette collaboration requiert constamment des nouveautés : la nouvelle loi sur la formation professionnelle (LFPr), des mesures pour accroître l'offre de places d'apprentissage, le développement de la maturité professionnelle, l'intégration des professions de la santé, du social et des arts, et la promotion de nouvelles offres de formation pour la société du savoir et de l'information.

Le système suisse de la formation professionnelle :

• Graphique OFFT version PDF
• Educa avec liens (version détaillée PDF: ici)
• Centre de prestations "Formation professionnelle" : Site de l'OFFT

Voir aussi : nos opinions sur la politique de la formation professionnelle

Formation professionnelle initiale

Dans la formation professionnelle initiale, on distingue dorénavant les types de formation suivants :

• formation initiale de 2 ans avec attestation fédérale,
• formation initiale de 3-4 ans avec certificat fédéral de capacité (CFC) – une formation du niveau secondaire II,
• maturité professionnelle avec CFC et une formation de culture générale approfondie.

Voir aussi : nos opinions sur la formation professionnelle initiale

Formation continue à des fins professionnelles

L'objectif de la formation continue est d'une part d'élargir les connaissances professionnelles afin d'être plus adapté au marché du travail, et d'autre part de promouvoir le développement personnel.
La formation continue au niveau tertiaire permet une activité professionnelle prometteuse ou actualise les qualifications existantes. Au degré tertiaire, on différencie la formation continue entre la voie "hautes écoles" (uni, EPF, HES), et celle "professionnelle supérieure" (EP, EPS, ES).

Formation professionnelle supérieure

Dans la formation professionnelle supérieure, les possibilités de formation continue sont :

• examens professionnels et professionnels supérieurs (EP, EPS),
• écoles supérieures (ES),
• formation continue à des fins professionnelles.